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这一次，我并没有拿起我熟悉的音乐课本，而是围绕着这个忍字，给孩子们讲了一整节的课。
我告诉他们，忍这个字，是很有意义的一个字。
虽然是让我们忍耐，但是上面有一个刀字，下面有一个心字。
也就是告诉我们，如果我们遵从本心，觉得这个事情可以忍，那么我们忍一忍是可以的。
这是我们主动的选择忍耐。
还有，那些我们拿着刀，都没有办法反抗的事情，我们才需要忍。
那就是我们被动的忍耐。
但是，有些事情，我们一旦拿起刀可以反抗，那么，我们就不用再忍。
我们要学会反抗那些让我们心里不舒服，不痛快的人和事。
否则，有些人就会步步紧逼，直至对我们造成伤害。
教室里的学生们都听得很入神。
而且很多人都很赞同，并且一直在小幅度的点头。
只是，在我说我上完这节课后，就不会再来担任代课老师后，还是有几个学生红了眼眶。
我轻轻的摸过那些孩子的脑袋说：“你们不用太担心，老师只是要去换其他的工作了，也有其他的人，需要老师的帮助。”
听到我要去帮助其他人，那些孩子看向我的眼神充满了敬佩。
我知道，这些孩子，长大以后可能也会成为像我这样的人，但我觉得并不算是坏事。
而且，拉这些孩子共沉沦，我也并不觉得有错。
毕竟这个年纪的孩子，正是善恶观塑造的时候。
我们班合谋杀掉那两个坏孩子，有什么错呢？
是的，那两个孩子的死亡 是我们整个班造成的。
但，谁又有证据呢？
因为在两个孩子死后，我就立刻申请了辞职。
所以警察又找过我几次，只是每次警察都无功而返。
最后，在我临走的前一天，一个年轻的女人来到我面前，她说她是一家报社的记者，想要采访我一下。
我拒绝了。
那个女人却对我说，如果我不接受她的采访，她就会去采访我的学生。
她说她觉得学生肯定会说漏嘴，我肯定也不希望从孩子的口中，泄露那些事情的真相。
我看着眼前的这个女人，只是无辜的耸耸肩说道：“你随意，我拒绝采访。
但你想去采访我学生，那是你的自由，如果学生愿意被采访，我也没有理由阻拦。”
大概是被我的不留情面气到了，那个年轻的女孩
